Διερεύνηση της στάσης και της συμπεριφοράς των μαθητών

Η ομάδα Δ δημιούργησε το ακόλουθο ερωτηματολόγιο για να διερευνήσει τη στάση και τη συμπεριφορά των μαθητών του σχολείου για το σεισμό.
Τα αποτελέσματα θα αναρτηθούν μόλις ολοκληρωθεί η έρευνα.
Οι μαθητές της ομάδας:
Μπιτζής Χρήστος
Κορδατζάκης Μάριος
Καραμούντζου Στέλλα
Μοσχόγιαννη Τζένη
Κώρου Ευαγγελία
Μπούζιου Κατερίνα

                      Ερωτηματολόγιο

1.     Φύλο: Αγόρι                            Κορίτσι

2.     Ηλικία: 12   13      14      15

Κυκλώστε μία απάντηση σε κάθε ερώτηση

1.     Κατά τη διάρκεια ενός σεισμού στο σχολείο:

Α) Τρέχω γρήγορα προς την έξοδο

Β) Κάθομαι στη θέση μου και περιμένω να τελειώσει ο σεισμός

Γ)Αρχίζω να φωνάζω για να κινητοποιήσω τους πάντες

Δ)Κάθομαι κάτω από το θρανίο και περιμένω οδηγίες από τον καθηγητή

2. Όσοι μαθητές βρίσκονται στο προαύλιο την ώρα του σεισμού:

Α)Παραμένουν εκεί και απομακρύνονται από τις κτηριακές εγκαταστάσεις

Β)Πηγαίνουν κάτω από τα στέγαστρα

Γ)Τρέχουν μέσα στα κτήρια για να σωθούν

Δ)Τρέχουν μέσα να σώσουν τους υπόλοιπους

3. Πιστεύετε ότι υπάρχει επαρκής ενημέρωση σχετικά με το σεισμό στα σχολεία

Α)Ναι

Β)Όχι

4. Πως αντιδράτε στην άσκηση σεισμού στο σχολείο;

Α)Με σοβαρότητα

Β)Αστεία

Γ)Μια ευκαιρία να χάσω μάθημα

Δ)Αδιαφορία

5. Γνωρίζεις γιατί γίνονται οι σεισμοί;

Α)Ναι

Β)Όχι

6. Τι μπορεί να κάνει ο άνθρωπος για να προφυλαχτεί από τους σεισμούς;

Α)Να εύχεται να μη βιώσει κάποιο σεισμό

Β)Να επενδύσει σε αντισεισμικές κατασκευές

Γ)Να δοθούν χρήματα για την πρόγνωση τον σεισμών

Δ)Να μη μείνει σε σεισμόπληκτες περιοχές

7. Γιατί δε γίνεται πρόγνωση σεισμών;

Α)Δεν έχουμε απαραίτητες γνώσεις

Β)Λόγω έλλειψης τεχνολογικού εξοπλισμού

Γ)Το εσωτερικό της γης δεν είναι ορατό και προσβάσιμο

Δ)Δεν υπάρχει ενδιαφέρον για τους σεισμούς

8. Έχετε βιώσει ποτέ σεισμό;

Α)Ναι

Β)Όχι

α. Αν ναι, πού;

Α)Στο σχολείο

Β)Στο σπίτι

Γ)Στο δρόμο

          β. Πώς αντιδράσατε;

                   Α)έκλαιγα

                   Β)φοβήθηκα        

                   Γ)διασκέδασα

                   Δ)άλλο:…………………………………………..